У британських школах все більше учнів не можуть толком визначити, скільки часу до кінця уроку або зміни, тому що в школах зазвичай висять аналоговий годинник. Ця проблема особливо гостра під час іспитів, діти не розуміють, скільки їм залишилося часу до кінця тесту, пише The Mirror .

Oдин учітeль нa нeдaвнeй педагогічної кoнфepeнціі в Лoндoнe пoяcніл: «Етo пpocтo пopaзітeльнo, cкoлькo я вcтpeтіл учeнікoв в cтapшіx клaccax, кoтopиe нe умeют oпpeдeлять вpeмя. Oни бoльшe нe пoльзуютcя oбичнимі чacaмі, чтoби узнaть кoтopий чac, а просто дивляться в тeлeфoни ».

У школах констатують: діти взагалі зараз майже не носять наручних годинників, і у них немає досвіду визначення часу по розташуванню стрілок.

як пише The Telegraph , Педагоги в Великобританії помітили ще одну схожу проблему. Дітям все важче користуватися ручками й олівцями. Причому не тільки тому, що вони не знають, що з ними робити. Їм просто важко їх тримати, бо вони втомлюються від незвичної механіки рухів руки і долоні.

«Щоб мати можливість захопити олівець і перемістити його, вам потрібно посилено контролювати тонкі м'язи пальців. Діти потребують великої можливості для розвитку цих навичок », - наводить видання слова Саллі Пейн (Sally Payne), головного педіатр-терапевта Фонду« Серце Англії ».

Всі ці проблеми легко можна пояснити. Сучасні діти і підлітки зіштовхуються з ручками, аналоговим годинником, олівцями і з такою кількістю паперових книг тільки в школі. У них не тільки немає досвіду взаємодії з цими предметами в повсякденному житті.

І ще про прірву між новим і навіть не сказати щоб старим, але виросли до епохи смартфонів, поколіннями. Британська компанія Yougov, що займається маркетингом і соцопитуваннями, недавно провела опитування серед приблизно двох тисяч молодих людей не старше 18 років, тобто ровесників століття. Його дані опублікувало видання The Daily Mail .

На інфографіці вказаний відсоток опитаних, які не знають, що це за предмет. Дані YouGov.

Дослідники показали фотографії різних гаджетів з 90-х і 80-х років минулого століття і попросили просто назвати що це. З'ясувалося, що дві третини 6-18-річних не знають, що таке флоппі-диск. Трохи менше половини ніколи не чули про аудіокасетах. Що таке пейджер і телетекст, не знають 86% опитаних. 35% не знають, що таке відеокасета. При цьому тільки 5% ніколи не чули про дисковий телефон.

Подивіться ще « Як виглядала перша публічна акція проти Дурова і Telegram ».