Міністерства освіти та науки опублікувало остаточний список вузів, які потребують реорганізації. В результаті роботи міжвідомчих робочих груп все інститути з університетами, що увійшли в початковий список , Виявилися розділені на чотири групи.

Міністерство розділило список вузів неефективних вузів на 4 групи. До нього увійшли навчальні заклади, які повинні бути реорганізовані; вони, за оцінкою чиновників, мають «ознаки неефективності, пов'язані зі специфікою діяльності», вузи потребують оптимізації та ті, рішення за якими поки не прийнято.

До групи вищих навчальних закладів з «ознаками неефективності, пов'язаними зі специфікою діяльності увійшли інститути фізичної культури і спорту, а також ті вузи, які готують фахівців творчих професій. До цього переліку потрапили в тому числі Літературний інститут ім. Горького, Московський архітектурний інститут, Санкт-Петербурзькі інститут кіно і телебачення та інститут культури і мистецтв, Ростовська консерваторія ім. Рахманінова, численні філії РАНХиГС по всій країні.

Перелік ВНЗ, діяльність яких, на думку міжвідомчої комісії, повинна бути оптимізована, поповнили такі заклади, як Московський педагогічний університет, Державний університет управління, Іркутський медичний університет, Сибірська геодезична академія, філії Московського університету приладобудування і інформатики, Нижегородського університету ім. Лобачевського, Далекосхідного федерального університету.

Так, згідно із затвердженим планом, є неефективними і потребують реорганізації серед інших, Санкт-Петербурзький державний інженерно-економічний університет, Московський державний університет пріродообустроійства, Вологодський державний педагогічний університет, Іркутський державний лінгвістичний університет.

Серед вузів, за якими робочі групи не досягнули узгодженого рішення, виявилися в тому числі Російський державний гуманітарний університет, Російський державний соціальний університет, Московський держуніверситет друку ім. Івана Федорова, Московський державний відкритий університет і Російський державний торгово-економічний університет.

За словами Глави Міністерства освіти та науки Дмитро Ліванова доля неефективних вузів надалі буде розвиватися за трьома можливими варіантами.

Перший - міжвідомча комісія прийме рішення, що до цього вузу не можна застосовувати загальні критерії, так як у нього особливі освітні програми, і він не увійде до списку неефективних.

Другий - вузу потрібно програма розвитку або за участю регіону, якщо він зацікавлений в його розвитку, або за участю федеральних органів виконавчої влади.

Третій - університету буде запропонована реорганізація.

Остаточне рішення за підсумками моніторингу буде прийнято в четвер, 21 листопада, на засіданні міжвідомчої комісії з проведення моніторингу роботи вузів з метою оцінки ефективності їх роботи та реорганізації неефективних.

Нагадаємо, всього в моніторингу взяли участь 541 державний вуз і 994 філії. За підсумками моніторингу у 136 вузів і 450 філій були виявлені ознаки неефективності.

Голова Координаційної ради МГЕР Максим Руднєв:

- На сьогоднішній день очевидно, що Міністерство освіти і науки проводить якісну роботу щодо списку вузів, які потрапили в розряд неефективних.

Свідчення цього - поділ відомством вищих навчальних закладів «з ознаками неефективності» на чотири групи.

Зауважу, що початковий документ не задовольнив професійне співтовариство і студентів. Очевидно, що ті основні п'ять критеріїв, від яких відштовхувалася міністерство при зарахуванні вузів в список аутсайдерів, не відрізнялися об'єктивністю.

Все-таки у нас різні навчальні заклади з різною специфікою і до деяких дійсно потрібен індивідуальний підхід. Важливо, що зараз пильно стежать і за роботою філій. Як показала практика, багато хто з них не надають якісних освітніх послуг, що відповідають їхнім альма-матер.

Знову ж до сих пір не проаналізовані комерційні вузи , З яких, як мені здається, і необхідно проводити роботу по відсіву. Так як подібні заклади в основному - «шарашкіних контори», які часто за чималі гроші дають сумнівно освіту.

Член Координаційної ради МГЕР, керівник проекту «Школа політичного лідерства» Максим Шмакотін:

- Радує той факт, що Міністерство освіти і науки не заморозило роботу в цьому напрямку і продовжує робити конкретні кроки. Підбадьорює і те, що відомство не займає полярної позиції щодо того закрити або залишити вищий навчальний заклад. Разом з тим чудово, що рішення з цього питання приймаються за участю депутатів Держдуми і регіональної влади.

Але поки, на жаль, Міністерство не враховує думку студентів щодо цієї реформи. І це викликає побоювання. Поки що складається враження, що учнів тільки поставлять до відома про те, що буде з їх вузами в подальшому.